京西古道是课堂

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安全山


　　去年1月8日，笔者作为点评嘉宾，受邀参加了21世纪教育研究院所属步道培训班“自然之友”关于京西古道的调研成果报告会，其中一名自称“小毛驴”13岁小朋友的报告令我感慨。
　　当今文明城市时尚绿色出行，风行户外运动，倡导无痕山林游，除古道外，又出现了游线、山径、步道、绿道等游走路线概念。但是，“自然之友”步道学培训班在考察台湾步道回来后，分成四个组分别考察京西古道中的卢潭古道、东山古道、妙峰山古香道之中北道和永定河河岸古道，还举行了调研成果报告会，实出我意外，尤其这位13岁的初中学生讲起京西古道来竟也头头是道，而且就在报告会开始时，还他在埋头做学校老师布置的作业，谁又能想到和相信呢！
　　2007年，北京林业大学“山诺会”的20多名外埠大学生，暑假期间不回家，沿着百花山南麓的大石河古道，进入拒马河北支到涿鹿、怀来，又经麻黄峪上黄草梁，越大寒岭到王平口，再走西山大路回京城，在北林大校园里举办了考察京西古道成果展，笔者作为“指导老师”已感到自豪，自豪的是京西古道“走进了大学”。
　　2012年，笔者两次陪同大峪中学分部的师生考察西山大路古道。
　　2014年，大峪中学初中部的部分同学组成吵子班，参加千军台庄户幡会元宵节走会活动，成为一道亮丽风景，随后又邀笔者去讲古道上的幡会故事。新桥路中学也开设了京西古道“植物资源与中草药”课程，在卢潭古道石佛村段课外课堂，同学们不仅对中草药，对包括古道、石牌坊、摩崖造像群等文化遗产也表现出浓烈的兴趣。
　　也是2014年，还是北京林业大学，一位叫马蕾的女大学生，毕业论文的题目是《京西古道徒步旅游者体验研究》，顺利通过了答辩。在笔者要求下，该女大学生将论文发过来，阅后发现真的写得很好，节选了其中一部分，收录在《门张协同发展旅游文化产业研讨文集》内。
　　“小毛驴”同学所在的小组，还有3个大人，分别以“晴空”、“海驴”、“老驴”称之，均属于21世纪教育研究院“自然之友盖娅自然学校”无痕山林专业，研究方向为步道学，选题为永定河岸古道。在他们小组的调研报告中，包括了京西古道与永定河岸古道等内容，既研究了大量文献资料，也进行了很多来自考察体验得来的第一手资料；不仅有自然地理方面的知识，如地质、水系、植物，也有人文历史方面的知识，如文物古迹、历史事件、风土人情及传说故事。他们四个人，来自不同单位和学校，为了一个专业选题组合在一起。当“小毛驴”对模式口法海寺、承恩寺娓娓道来的时候，赢来了阵阵掌声，笔者感到的确是震撼和汗颜。
　　妙峰山中北道调研小组，由三个人组成，分别以“茜草”、“剑兰”、“青菜”称之。报告的内容，涉及到古道渊源、地理位置、地质地貌、自然气候及生态、历史变迁及古道茶棚、沿途自然与历史文化资源、文学艺术、修建古道的工法、需求分析、SWOT分析及如何发挥古道作用等诸多方面。
　　东山古道调研小组由名为“蚊子”、“刺猬”、“牛牛”的三人组成，报告内容涉及自然地理环境、人文历史及文化艺术、古树旧村石碑等特殊资源、传统工法及SWOT分析等方面。
　　卢潭古道调研小组由名为“山狼组”。他们用大量图片说明这条古道的历史文物、古道旁的植物、古道修造方法和现状。
　　以上四个小组，每组有两名指导教师，其中有几位是台湾人。参加调研和听取报告的还有来自国家海洋局财务装备司的调研员、湖南岳阳江豚保护协会的副会长等各方面的人士及植物专家。可见除京西人之外，关注京西古道文化的还大有人在，研究的深度和广度已远超我们的想象。对笔者而言，与其说当点评嘉宾，不如说大开眼界，从区外视角来看京西古道。当然，在点评时，也少不得发挥自己的特长，进行补充和宣传。
　　笔者不由想到，京西古道所在地区，真的是一个大课堂，京西古道就是这个大课堂的门口。区外人已经做到了如此地步，而我们自己呢？只能用“大有可为，任重道远”来形容了。